¿Qué le pasa a Juan?
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, muestra cómo una madre ha vivido esta experiencia. Servirá de esperanza y consuelo para todas aquellas que viven en familia con un niño TDAH, compar- tirá algunas recomendaciones yaciertos que se han vivido en este proceso. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es una enfermedad que se diagnostica con más certeza en los niños que se encuentran en los primeros años de primaria. Es considerado como una de las mayores dificultades en el aprendizaje por afectar la capacidad de atención, así como alteraciones en su comportamiento. Los síntomas de esta enfermedad (impulsividad, falta de atención, hiperactividad, mínima tolerancia a la frus- tración) preocupan constantemente a los padres, hacién- dolos sentir en muchas oportunidades incapaces de dar una buena orientación a su hijo.
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, muestra cómo una madre ha vivido esta experiencia. Servirá de esperanza y consuelo para todas aquellas que viven en familia con un niño TDAH, compar- tirá algunas recomendaciones yaciertos que se han vivido en este proceso. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es una enfermedad que se diagnostica con más certeza en los niños que se encuentran en los primeros años de primaria. Es considerado como una de las mayores dificultades en el aprendizaje por afectar la capacidad de atención, así como alteraciones en su comportamiento. Los síntomas de esta enfermedad (impulsividad, falta de atención, hiperactividad, mínima tolerancia a la frus- tración) preocupan constantemente a los padres, hacién- dolos sentir en muchas oportunidades incapaces de dar una buena orientación a su hijo.
El TDAH en el aula de clase
dejará ver en sus páginas aspectos que los maestros y padres desconocen sobre e l Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Ayudará aentender las causas yalteraciones neurobiológicas, así como las implicaciones e n los procesos cognitivos básicos que permiten la adquisición de un aprendizaje.
Las dificultades e n el comportamiento y falta d e atención, afectan directamente l a organización cognoscitiva, por esta razón s e observan algunas falencias e n e l desempeño académico de los niños yjóvenes con TDAH.
Maestros y padres, los invito a iniciar u n recorrido p o r este libro, e n é l encontrarán u n conocimiento claro, oportuno, estrategias, consejos prácticos y propuestas de cambio, éstas facilitarán la enseñanza yaprendizaje de los niños y jóvenes.
Piloso el conejo hiperactivo.
Plioso es un hermoso conejo que no sabe por qué sus patas no pueden dejar de saltar a gran velocidad. Gracias a una visita inesperada descubre en compañía de sus padres los motivos de su inquietud e inicia un buen trabajo para lograr un cambio .
Maria Victoria Pimiento Poez, maestra de niños, hace de esta historia un verdadero aprendizaje
Autora: Maria Victoria Pimiento
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