EL TDAH EN EL AULA DE CLASE, dejará ver en sus páginas aspectos que los maestros y padres desconocen sobre e l Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Ayudará aentender las causas yalteraciones neurobiológicas, así como las implicaciones e n los procesos cognitivos básicos que permiten la adquisición de un aprendizaje.
Las dificultades e n el comportamiento y falta d e atención, afectan directamente la organización cognoscitiva, por esta razón s e observan algunas falencias e n e l desempeño académico de los niños yjóvenes con TDAH.
Maestros y padres, los invito a iniciar u n recorrido p o r este libro, e n é l encontrarán u n conocimiento claro, oportuno, estrategias, consejos prácticos ypropuestas de cambio, éstas facilitarán la enseñanza yaprendizaje de los niños y jóvenes
Autora: Maria Victoria Pimiento Prohibida su reproducción total o parcial, así como su traducción a cualquier idioma sin autorización escrita de su titular.
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